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Beiträge, die mit Hochschuldidaktik getaggt sind


higher-edu.social

Die Mastodon-Instanz higher-edu.social versteht sich als eine Informations- und Vernetzungsplattform für innovative (Hochschul-)Bildung in einer digital geprägten Welt.
Mastodon, gehostet auf higher-edu.social
#fediverse #medien #unisinsfediverse #mastodon #openscience #opensource #wissenschaft #hochschuldidaktik #gmw #dghd #datenschutzfreundliche @dghd — Hochschuldidaktik

> Am 01.12.22 veranstaltet die Deutsche Gesellschaft für #Hochschuldidaktik von 10-11 Uhr eine Online-Veranstaltung (auf Youtube) für alle auf dem #Twitter Campus bzw. #FediCampus, die hier bei Mastdon noch ein wenig Starthilfe brauchen oder Fragen haben: youtu.be/WceQXi4xDWk?si=nhY51c… @c_kenneweg moderiert das Ganze. Die @dghd_info hat auch hier schon einen Account, der ist aber bis zu dem Datum noch inaktiv. @ #UnisInsFediverse #Mastodon [original: bildung.social/@davidlohner/10… – Videolink aktualisiert]

Vom #TwitterCampus auf den #Fedicampus. Starthilfe für Mastodon

Mitschnitt eines Livestreams der dghd mit @DavidLohner und Cornelia Kenneweg vom 01.12.2022 zum Aufkommen von Mastodon als Alternative zu Twitter.Inhalt:00...
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#unisinsfediverse #mastodon #twitter #hochschuldidaktik #fedicampus @Cornelia Kenneweg @dghd_info

> Ein Artikel von @StefanTSiegel und mir (#NoteLab) ist endlich im Neuen Handbuch #Hochschullehre erschienen Im #NHHL A 1.32 findet ihr den Beitrag „Wissensmanagement von Lehrenden mit 'Digital Tools for Thought' : Potenziale, Grenzen und Einsatzmöglichkeiten" Wir argumentieren, warum wir denken, dass lehrbezogenes #Wissensmanagement in jede Grundlagenveranstaltung der #Hochschuldidaktik gehört. [original: bildung.social/@davidlohner/11…]
Kap. A Hochschuldidaktische Grundlagen A1l Hochschuldidaktik A132 Wissensmanagement von Lehrenden mit ,Digital Tools for Thought”: Potenziale, Grenzen und Einsatzmdglichkeiten : Stefan T. Siegel David Lohner (Hochschul-)Lehrende interagieren in inrem Alltag in vielfaltiger Weise mit groRen Mengen an Informationen und Wissen. Dabei kdnnen sie auf eine Vielzahl von digitalen Denkwerkzeugen (Tools for Thought) zurlickgreifen, die inr persénliches Wissensmanagement respektive den zielgerichteten Umgang mit den eigenen (digitalen) Notizen erleichtern kénnen. Lehrbezogenem Wissensmanagement wird bis dato jedoch nur eine geringe Bedeutung beigemessen. In diesem Artikel zeigen wir, was unter (persénlichem) Wissensmanagement verstanden werden kann. AnschlieRend diskutieren wir ausgewahlte Potenziale und Limitationen von Wissensmanagement fur Hochschullehrende aus padagogisch-psychologischer Perspektive. Im dritten Teil beschreiben wir, wie digitale Werkzeuge (wie die Software Obsidian) es Dozierenden erleichtern kénnen, lenrbezogenes Wissensmanagement zu betreiben, und beschreiben exemplarische Einsatzzwecke. mehr zum Thema auf https://notelab.hypotheses.org
#hochschuldidaktik #wissensmanagement #notelab #hochschullehre #nhhl @Dr. Stefan T. Siegel

Auf diesem Server (higher-edu.social) bin ich #NeuHier. Daher wird es Zeit für eine neue #Introduction – aber als Thread. So kann ich Beiträge von meinem alten Profil hier noch einmal teilen:

Hi, ich bin David und setze mich für offene #Bildung und freie #Wissenschaft ein. Ich bin in der #Hochschuldidaktik zu Hause und sehe #DigitaleNotizen und #Wissensmanagement, gepaart mit #Medienkompetenz, als Kern von #Wissenarbeit an.

Ihr findet mich im Netz unter davidlohner.de


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#neuhier #bildung #wissenschaft #medienkompetenz #introduction #hochschuldidaktik #digitalenotizen #wissensmanagement #wissenarbeit

🇩🇪🇪🇺 Liebe Follower:innen,
wie ihr vielleicht schon bemerkt habt, bin ich zu einer anderen #Mastodon-Instanz umgezogen. Ich bin nun stolzer Nutzer (und #FediAdmin) von higher-edu.social.

Bitte beachtet, dass ich für meinen alten Account auf bildung.social keine Benachrichtigungen mehr erhalte.

Da meine Migration nur ein Test für den Prozess dient, wird es bald eine offizielle Ankündigung für den Start dieser neuen Instanz geben. Stay tuned, liebe #Hochschuldidaktik Community.


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#mastodon #fediadmin #hochschuldidaktik

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