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Items tagged with: FediLZ


FĂŒr mich geht der Oscar an



 jede Person, die heute zur Arbeit geht und dort Kindern und Jugendlichen GefĂŒhle von Zugewandtheit und Sicherheit vermittelt.

In Zeiten wie diesen ist das wahre Kunst und Leidenschaft.

#FediLZ


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Viele sprechen ĂŒber offene Bildung. Bei den #OERcamp WerkstĂ€tten wird sie gemacht!

Teilnehmende bringen eigene Materialprojekte mit und arbeiten mehrere Tage gemeinsam daran – begleitet von Coaches aus Didaktik, Technik und Recht. Am Ende entstehen veröffentlichte Open Educational Resources (OER).

📍 Detmold – 29.–31. Mai
📍 Wutöschingen – 12.–14. Juni

Infos & Anmeldung
oercamp.de/2026/03/11/oercamp-


#fediLZ #OERde #OpenEducation


Idee von Ulrich Kelber @ulrichkelber die spannend ist fĂŒrs #Fedilz: eine Schule ĂŒbt Social Media in einer geschlossenen #Fediverse Instanz. SpĂ€ter föderiert man mit anderen Schulen. Nach der Schulzeit können die SuS dann ihren Account umziehen wohin auch immer sie wollen.

Gibt es sowas womöglich schon irgendwo?

#feditreffstuttgart


Das faszinierende daran war, dass sich fast der gesamte Kurs sehr aktiv beteiligt hat und verschiedene Leute sich an die Tafel begeben haben, um ihre Ideen anzuschreiben.
Außerdem habe ich einmal mehr gemerkt, wo ihr Fokus liegt, dass das Wortende verĂ€ndert werden muss, war gar nicht prĂ€sent.
Und ich hoffe, dass dieses kristallisierte Supermarket, was sie vielleicht auf dem Weg hierher gelernt haben, sich langsam verflĂŒssigt und an den Supermarkt angeglichen wird.
#Alphabetisierung #fedilz #daf


Neu in unserer kurz&mĂŒndig-Reihe: „Hauptsache bequem?“

Der Kulturjournalist Patrick Wildermann schaut auf das Datenschutz-Dilemma der Generation TikTok. Viele Jugendliche wissen durchaus, dass Plattformen Daten sammeln. Trotzdem geben sie persönliche Informationen oft erstaunlich bereitwillig preis.

Warum ist das so?

Das Minibuch zeigt, wie Apps mit Bequemlichkeit, Belohnungssystemen und Algorithmen arbeiten. Und warum genau diese Mechanismen den Schutz der eigenen Daten untergraben. Mit vielen Beispielen erklĂ€rt es verstĂ€ndlich, wie die Datenökonomie funktioniert. Und warum Medienkompetenz und digitale MĂŒndigkeit heute wichtiger sind denn je. Ein kurzer, kluger Einstieg fĂŒr alle, die junge Menschen und Social Media besser verstehen wollen.

Band 33 der Reihe kurz&mĂŒndig
DIN A 6, 28 Seiten geheftet, 5 Euro
ISBN 978-3934636-72-9

shop.digitalcourage.de/kategor


#FediLZ #Datenschutz #Tiktok


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Bei den Internationalen Wochen gegen Rassismus vom 16. bis 29. MĂ€rz 2026 kann, sollte #Schule SchĂŒler*innen helfen, Wege zu einer gemeinschaftsoffenen und toleranten Haltung zu finden und diese zu fördern. In unseren Dossiers #Rassismus, #Rechtsextremismus und #Antisemitismus als Themen im Schulunterricht finden Sie hilfreiche Links und kostenloses Unterrichtsmaterial. bildungsserver.de/nachricht.ht

#Unterricht #FediLZ #Toleranz


Am 15. MĂ€rz ist #Weltverbrauchertag. An diesem Tag wollen Verbraucherorganisationen auf die Rechte der Verbraucher aufmerksam machen. In unserem Dossier "Verbraucher- und Konsumerziehung im Schulunterricht" finden Sie dazu weitere Hintergrundinformationen sowie kostenlose ArbeitsblĂ€tter und digitales Unterrichtsmaterial fĂŒr den Unterricht in der Sekundarstufe I und II.
bildungsserver.de/schule/verbr

#FediLZ #Schule #Unterricht


wirklich weiter helfen kann ich dir da nicht, außer dir zwei tools an die Hand zu geben, dir selber zu helfen

fediwall.social/?servers=masto

Diese Fediwall kannst du mit deinen Hashtags noch erweitern und bekoimmst damit einen besseren Überblick

Mit dem Hashtagfinder kannst du selber noch nach passenden Hahstags zu deinem Thema suchen, was so gebrĂ€uchlich ist und damti die Fediwall wieder fĂŒttern

p.S. #FediLZ hilft ggf auch

#Fediwall#Hashtagfinder#Fediverse


Ein Kind, das seit mehreren Jahren in der Mittelstufe ist (ich glaube 7. oder 8. Klasse) einer Hamburger Stadtteilschule sagte neulich zu mir, dass es sehr bedauere, dass es rein gar nichts in der Schule zur politischen Weltlage lerne.
Das einzige Fach Gesellschaft befasst sich seit der 5. Klasse mit:
- Griechischer Hochkultur
- Ägyptischer Hochkultur
- Mittelalter

Liebes Schulsystem, wie kann das sein? Und hĂ€ltst du das nicht fĂŒr weltfremd und gefĂ€hrlich?

#FediLZ #Fedieltern


Ein herzliches HALLO an euch alle.

Ich freue mich sehr, nun Teil dieses wunderbaren Netzwerkes zu sein, auf die vielen spannenden Kontakte hier, den inspirierenden Austausch mit euch und unser gemeinsames Wirken.

#wirkSAMEN #neuhier #bne #ki #FediLZ


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Kennst du eine NGO, die sich fĂŒr freies Bildungsmaterial und #OER stark macht?

Die Antwort: #ZUMeV! 🌟 Die #ZUM und ihre engagierte Community setzen sich fĂŒr freie & gerechte Bildung ein.
👉 Mehr erfahren: zum.de/portal/blog
#ZUM26 #OERde #freieBildung #Moodle #H5P #FediLZ


Warum ist es problematisch als Laie leichtfertig mit psychische Diagnosen um sich zu werfen? Weil es schadet.
#KĂŒchenpsychologie #FediKita #FediLZ #FediEltern #Psychologie #SozialeArbeit

zeit.de/familie/2026-02/kinder



Frage an die ADHS-Bubble: Welche Strategien waren fĂŒr euch hilfreich, um mit Schule klarzukommen? Gibt es Leute, die es geschafft haben aus erlernter Hilflosigkeit und starkem "Schule kann ich eh nicht"- GefĂŒhl nochmal auszubrechen und das Ruder rumzureißen? Wenn ja, wodurch?

FĂŒr mich war's in Mathe zB ne Nachhilfelehrerin, die es selbst nicht so schnell geblickt hat. WĂ€hrend Sie versucht hat, es mir zu erklĂ€ren, hab ich dann mitgerĂ€tselt und gecheckt, dass ich drauf kommen kann.
#adhs #fedilz


Frage an die Eltern-/Lehrer-/Erzieher-Bubble:
Welches Wissen kann ich eigentlich bei pÀdagogischen FachkrÀften zum Thema Neurodivergenz und insbesondere Overload + Meltdown erwarten?

#ADHS #AuDHS #FediLZ #FediEltern



#fediLZ Sehr hilfreich đŸ‘‡đŸŒ

"Katastrophen-Curriculum: So können Schulen besser auf Krisen reagieren.

Pandemie, Krieg, Flut - Was, wenn der Schulalltag plötzlich durch eine Krise unterbrochen wird? Ein neues Curriculum gibt Orientierung."
swr.de/leben/katastrophen-curr



Ein interessantes Interview beim Schulportal mit dem Psychologe und Bildungsforscher Manfred Holodynski, der erklĂ€rt, warum #ClassroomManagement so zentral fĂŒr die #UnterrichtsqualitĂ€t ist, welche Fehler #LehrkrĂ€fte vermeiden sollten und wie eine bessere Ausbildung Abhilfe schaffen könnte.
deutsches-schulportal.de/bildu

#FediLZ #Unterricht #lehrkraftebildung



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#KlimaBildung: Lehr-Lern-Labor PHyLa mit LeLa-Preis 2026 ausgezeichnet
Schwerpunkt des an der @PHKA angesiedelten Lehr-Lern-Labors Physik (PHyLa) ist die naturwissenschaftliche Grundbildung zur Klimakrise.
AnnĂ€hernd 4.000 SchĂŒler:innen haben die PHyLa-Projekttage bislang besucht. Die Jury besonders beeindruckt haben „wissenschaftliche PrĂ€zision und lokaler Bezug“.
idw-online.de/de/news867305

#MINTBildung #MINT #Schule #FediLZ


Was SchĂŒler*innen bei Stress wirklich hilft – so kann #Schule unterstĂŒtzen
Kriterien zum Transfer von StressbewĂ€ltigungsmethoden in den Alltag von SchĂŒler*innen
Ein bayerisches Gymnasium veranstaltete im Jahr 2023 einen Aktionstag zur #Stressresilienz fĂŒr mehr als 300 SchĂŒler*innen der Jahrgangsstufen sieben bis zehn. Der Aktionstag wurde vom Institut fĂŒr Praxisforschung und Evaluation (IPE) an der Ev. Hochschule NĂŒrnberg wissenschaftlich ausgewertet. idw-online.de/de/news867290
#FediLZ


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Wir haben wieder eine 💍 #OER-Perle fĂŒr euch:
Das #H5P-Modul vermittelt Modelle und quantenchemische Methoden zur Beschreibung der elektronischen 🧬 Struktur von MolekĂŒlen. Die Studierenden lernen computerchemische 🧼 Rechenmethoden zur Lösung chemischer Fragestellungen anzuwenden und die Ergebnisse von Computersimulationen kritisch zu bewerten
👉 twillo.de/edu-sharing/componen


#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #chemieEdu


🎬 Konsistenz in KI-generierten Bildern und Videos
KI kann flott Content erzeugen – doch wie bleibt Stil, Figur oder Bildsprache ĂŒber Szenen hinweg konsistent? In dieser Tooltime zeigen wir passende Tools und einen Workflow fĂŒr eine einheitliche Darstellung. Auch rechtliche Aspekte kommen zur Sprache – wichtig, wenn Materialien als #OER veröffentlicht werden.

🔗 twillo.de/veranstaltung/ki-kon


#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik


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Lerne die Coaches und CoKos der #OERcamp WerkstÀtten kennen!

🔩 Heute im Spotlight:
Suanne Grimm @oerinfo

đŸ—ș Sie begleitet euch zum Thema OER World Map Add-a-thon – in Detmold & Wutöschingen.

📍 Detmold (28.–30. Mai 2026)
📍 Wutöschingen (12.–14. Juni 2026)

zur Eventseite und zur Anmeldung 👉 oercamp.de/2026/03/11/oercamp-


#fediLZ #OERde #OpenEducation

@date246
@PatriciaDrewes
@lzumbansen
@aswschule
@valentinhelling



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Sucht jemand ein anspruchsvolles Bastel Projekt, eventuell fĂŒr die Schule? Hab hier jeweils dreimal Wasserkraftwerke und Kohle-Heizkraftwerke von VWEW Verlag. Alles zum auseinander nehmen und erklĂ€ren. Zum abholen in Ostfildern oder gegen Übernahme von Versandkosten. #FediLZ #fediGive



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last call: Anmeldungen fĂŒr das #git26 sind nur noch bis Fr, 13.03., 12 Uhr möglich! gautinger-internettreffen.de

Unser Thema am 24. & 25.03.: „Digital und selbstbestimmt. Wege zur souverĂ€nen Mediennutzung in #Jugendarbeit, #Schule und #MedienpĂ€dagogik"

Eine Tagung von: Institut fĂŒr Jugendarbeit des BJR, Referat fĂŒr Bildung und Sport der LH MĂŒnchen / @pizkb, @wikimediaDE, @fsfe & @studioimnetz

#digitaleSouveranitat #Medienbildung #MedienpÀdagogik #politischeBildung #FediLZ


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„Informatik ist ein junges, dynamisches Feld, in dem man Unterricht gestalten, ausprobieren und weiterentwickeln kann. Wer diesen Weg geht, entscheidet sich nicht gegen Informatik, sondern fĂŒr ihre Vermittlung – mit fachlicher Tiefe und hoher Verantwortung.“

Im Interview berichtet Yvonne Ewen, was Fachbachelorabsolvent*innen im dualen Master fĂŒr das Informatiklehramt an der @PHKA erwartet: Ein Schwerpunkt ist die PraxisnĂ€he.

👉 gi.de/themen/beitrag/vom-infor


📾 PH Karlsruhe

#Kooperation #FediLZ


Praxiskonzept einer Startchancen-Schule
Die Gemeinschaftsschule in der Taus in Ba-WĂŒ hat fĂŒr die #Berufsorientierung ein besonderes Konzept, um der Arbeitswelt von morgen gerecht zu werden. Dreh- und Angelpunkt ist die „Talent Company“. Etliche Berufseinstiege der SchĂŒler*innen nehmen hier ihren Anfang. Doch die Vorbereitung auf das Berufsleben an der #Startchancen -Schule zielt nicht nur auf die #Berufswahl.
deutsches-schulportal.de/schul

#Schule #fediLZ


Die Angriffe Israels und der Vereinigten Staaten auf den Iran sorgen weltweit fĂŒr Schlagzeilen und lösen auch bei vielen Jugendlichen starke und widersprĂŒchliche Emotionen aus. Wie können LehrkrĂ€fte im Unterricht damit umgehen und Raum fĂŒr diese GefĂŒhle schaffen, ohne vorschnell politische Urteile einzufordern? deutsches-schulportal.de/schul

#FediLZ #Schule #IranKrieg2026


Hallo,
ich bin #neuhier und wurde gerade von @nele in die Welt des #fediverse eingefĂŒhrt. Ich komme aus der #bbs und bin unterwegs zum #lernen im Kontext von #ki und bin verbunden mit den #wirkSamen
Ich bin gespannt, was sich hier entwickelt!
#fedilz


Liebes #Fediverse
drei wunderbare Menschen aus dem Kontext der #wirkSamen sind #neuhier im Fediverse. Gemeinsam geht es uns darum, Bildung zu einem Teil der Lösung fĂŒr nachhaltige ZukĂŒnfte zu entwickeln.

@Katrin macht sehr hilfreiche Arbeit zum Thema #Haltung

@Melanie ist in der beruflichen Bildung im #FediLZ vernetzt und arbeitet z.B. auch zu #OER

@Stefanie ist Sprachwissenschaftlerin und entwickelt eine berufliche Schreibdidaktik.

Schön, dass ihr hier seid. Willkommen! ❀


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👀 Wir suchen weiterhin Teilnehmende fĂŒr unsere Studie im Rahmen von DYNAMIC Kids. Es geht um die mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen.
Alle Infos: pages.educs-hosting.net/dynami

#fediLZ #studie #schule
@fedilz_infos


📱 Teilnehmende gesucht!
Das @dipf_aktuell fĂŒhrt im Rahmen des Projekts DYNAMIC Kids eine spannende Studie durch. DafĂŒr werden Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahren gesucht, die mit einer sorgeberechtigten Person (Elternteil) teilnehmen.
🧠 Worum geht’s?
Untersucht wird, welche Faktoren das Wohlbefinden junger Menschen stĂ€rken oder belasten. Dabei möchten wir verstehen, wie GefĂŒhle, Gedanken, Erleben und Verhalten im Alltag zusammenwirken.

👉 Infos: pages.educs-hosting.net/dynami

#fediLZ



Nun ist es soweit: Hier kommt meine Ansicht zum sinnvollen Einsatz von KI in Schulen. Getest an einem kleinen (nicht reprÀsentativen) Schulprojekt.

Das Dokument darf genutzt, weitergeleitet und weiterentwickelt werden. Freue mich ĂŒber RĂŒckmeldungen und Boosts.

cloud.medienzentrum.rocks/s/G8


Vielen Dank an das Medienzentrum Frankfurt
@mzffm , dass ich das Dokument ĂŒber euch bereitstellen darf.đŸ™Œâ€ïž

#ki #schule #Fedieltern #FediLZ #datenschutz #did #demokratie


WĂ€hrend ich die Webseite so las, fiel mir auf, dass es ausschließlich um Wissen geht. Und dann auch noch, so viel Wissen wie nur irgendwie möglich in uns zu pressen.

Das Wissen alleine nĂŒtzt gar nichts, wenn man nicht versteht.
Ich kenne so viele Menschen, die sehr viel wissen und nicht verstanden haben. Die Meisten können mit dem auswendig erlerntem nichts anfangen, außer es zu wissen.
Das ist sehr tragisch.

Schade, dass das nicht vermittelt wird.

#opensource #OpenNotebook #FediLZ



War ja klar, dass das irgendwann kommt. Ihr erinnert euch an mein Ratespiel von gestern mit den Lieblings-Apps von 6-13-JĂ€hrigen...? :mastoface_with_rolling_eyes:

klicksafe.de/news/whatsapp-rol


#WhatsApp #Medienbildung #Werbung #FediEltern #FediLZ


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Am 17.03.2026 kommt um 18:00 Uhr Sebastian Kurtenbach nach Hagen in die Pelmke und stellt dort sein Buch Kinder Minderheit ohne Schutz vor und anschließend gibt's ein GesprĂ€ch.
Wer Zeit hat und in der NĂ€he wohnt sollte sich das nicht entgehen lassen.
Der Eintritt ist frei.

#Fedieltern #FediKita #FediLZ #Hagen


Meine MĂ€rz-Edumail ist eine Einladung, Bildung gemeinsam so zu gestalten, dass sie Teil der Lösung fĂŒr bessere ZukĂŒnfte wird. ✹

Ich teile dazu drei Perspektiverweiterungen, die fĂŒr mich hilfreich waren:
1. Äußere VerĂ€nderung braucht innere Entwicklung.
2. Verbundenheit ist ein wichtiger Hebel.
3. Wir dĂŒrfen ein tiefes Vertrauen haben in #DeepSkills bei uns selbst und bei Lernenden.

#FedilZ

Online lesen:
ebildungslabor.de/edumail/edum



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Vom 10.-14. MÀrz findet die #didacta in Köln statt, und wir sind wieder dabei!
Bei unserem RechercheService "Sie suchen? Wir finden!" beantworten unsere Redakteurinnen Ihre Fragen zum Bildungswesen in Deutschland.
Außerdem haben wir sehr viele tolle Angebote im Programm:
VortrĂ€ge von @dipf_aktuell -Wissenschaftlerinnen in der Speaker's Area, gute und verlĂ€ssliche Informationen und - Achtung - auch viele hĂŒbsche Give aways - in Halle 7 / Stand C 050!
bildungsserver.de/nachricht.ht

#Bildung #FediLZ


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đŸ« Ab 2026 haben Familien mit Grundschulkindern einen gesetzlichen Anspruch auf Ganztagsbetreuung. Am DIPF wird nicht nur dazu geforscht, was eine gute Ganztagsschule ausmacht. Es wurden auch hilfreiche Materialien und Handreichungen entwickelt, die aus Sicht der Praxis die Herausforderungen und Möglichkeiten fĂŒr einen qualitativ hochwertigen Ganztag zusammenfassen.

🔎 In unserem Dossier prĂ€sentieren wir Materialien und Handreichungen des DIPF rund ums Thema:

dipf.de/de/dipf-aktuell/mediat


#fediLZ



Diese „am meisten“ - „am wenigsten“ angewĂ€hlt - sind Klickbait und verunsichern Eltern. Da Eltern nicht automatisch umziehen wenn die Kinder die Kita oder die Grundschule verlassen, gibt’s in den jeweiligen Schulgebieten wellenweise mehr oder weniger Kinder.
Und es werden Schulen mit 7 Eingangsklassen und kleine Schulen mit 1 - 3 Eingangsklassen in den selben Topf geworfen.
Kann weg.
#Hamburg #Schule #FediLZ


Diese Gymnasien und Stadtteilschulen haben die wenigsten Anmeldungen | Hamburger Abendblatt Hamburg
In der Anmelderunde fĂŒr weiterfĂŒhrende Schulen gibt es klare Favoriten – doch andere Schulen werden nur schwach angewĂ€hlt. Wie es weitergeht.
abendblatt.de/hamburg/politik/


#hamburg



seit 5 Jahren schreiben meine SchĂŒler*innen ca. einmal im Jahr eine Erörterung zu diesem Themenbereich. Jedesmal kommt die große Mehrheit zu dem Schluss, dass Soziale Medien (so wie sie derzeit funktionieren) grĂ¶ĂŸeren Schaden als Nutzen bringen. Gleichzeitig wollen die meisten sie natĂŒrlich persönlich lieber nutzen. Geht uns mit zB SĂŒĂŸigkeiten etc ja auch so. Genau deswegen braucht es starke Regularien die helfen, die Suchtfaktoren zu kontern. #FediLZ

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